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广东福华企教育咨询有限公司
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五大核心工具培训
课程名称 | 五大技术工具的灵活运用(IATF16949) | |
课程目标 | 使用案例及实践教学,结合内训公司的实际产品或实际的汽车客户要求,达到所学者能灵活运用的目的
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课程对象 | 企业中高层管理者,部门经理,职业经理人及部门主管 | |
课程时间
| 5天(25H) | |
课程大纲 | 第一部分 FMEA(潜在失效模式及后果分析)(第四版本) ■FMEA的发展历史/概述 -FMEA风险的来源及类型 -FMEA的定义及适用范围 -FMEA分析方式 -FMEA开发小组团队 ■DFMEA设计潜在失效模式及后果分析 -设计理念及设计管理 -可靠性分析思路 -DFMEA的实施 -DFMEA分析对象 -DFMEA项目实施流程 -DFMEA的目标实施DFMEA需考虑的适当事项 -DFMEA的开发过程 -DFMEA的关联 -DFMEA的输出、输出作用 -DFMEA和制造过程的联系 ■PFMEA过程失效模式及后果分析 -DFMEA与PFMEA的关系 -PFMEA的实施流程PFMEA的输入 -PFMEA的展开的表格填写以案例逐步展开说明 -PFMEA改进途径 -PFMEA的输出 -如何将PFMEA联接到控制计划 -可靠性工程定义及基本运算 -工程系统转换为可靠性系统 -系统可靠性预测和分析 -失效模式及效应分析思考方法 -失效模式及效应改善原理 -实际演练 -结果讨论,完成您的毕业作业 第二部分 APQP(产品质量先期策划及控制计划)(第四版本) ■APQP产品先期策划 -项目管理及产品设计技术 -产品设计和过程设计的区别 -APQP起源与实施APQP的意义 产品质量前期策划的基本原则与推行APQP的流程 -APQP的阶段划分及逐一项目说明 -概念提出阶段的过程要求(输入及输出要求) -产品设计开发阶段的过程要求 -过程设计开发阶段的过程要求 -产品和过程确认阶段的过程要求 回馈、评定和纠正措施阶段的过程要求 ■控制计划 -CP(控制计划)的分类及概论 -CP各栏目的填写要求及制作技巧 -CP&PFMEA的关系及实施要求 -实施PPAP的意义及过程要求的详细阐述 -关于通知顾客及提交的要求 -实际演练 -结果讨论,完成您的毕业作业 第三部分 SPC(统计过程控制)(第二版本) ■SPC的原理及背景 -令人遗憾的中国统计学 - SPC的基础、背景及起源 -统计程控的概念及背景知识 -统计程控的概念及背景知识 -构造及使用计量型数据控制图表 -过程能力概念及广泛应用的指数及比值 -统计资料的类型(计数、计量) ■重温统计学的基础知识 -正态分布 -中值、极差、标准偏差的计算 -过程的变异 SPC中的抽样计划 -样本大小的确定 -QC曲线与a、b风险 -抽样检验 -认识测量误差与对SPC的干扰 ■SPC的应用实施 -计量型控制图的应用 -资料收集 -规格和控制界限的分析 -程控实例-- 弯折试验 -计数型控制图的应用 -程控实例 -控制图的选用原则 -控制图诊断方法 -使用控制图注意事项 -实务练习制作控制图,并进行失控分析 ■控制图的判断及长期控制 -如何读懂计量型和计数型控制图 过程能力研究 -CPK&PPK&CP&CMK研究 -远期长远控制方法 -实际演练 -结果讨论,完成您的毕业作业
第四部分 MSA(测量系统分析)(第二版本) ■MSA的原理及背景 -测量系统变异的原理 -MSA和SPC的关系 -统计资料的类型(计数、计量) -测量系统分析的概念 -一般测量系统及其特性分析
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■如何分析计量型测量系统 ■如何分析计数型测量系统 ■MSA和实验室管理 第五部分 PPAP(生产件批准程序)(第四版本) ■PPAP的概念及背景
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